Долиновская

средняя общеобразовательная школа

История школы Наш коллектив Школьная жизнь Мониторинг Публичный доклад Документы

Документы

Российская Федерация, 397434, Воронежская область, Новохоперский район, п.Долиновский, ул.Школьная, 18 тел. 8 (47353) 6-21-93
index@server.ru

У С Т А В муниципального общеобразовательного учреждения Долиновской средней общеобразовательной школы 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Принятие Устава муниципального общеобразовательного учреждения Долиновской средней общеобразовательной школы в новой редакции обусловлено необходимостью приведения его положений в соответствие с действующим законодательством и сменой учредителя. 1.2. Полное официальное наименование Учреждения - муниципальное общеобразовательное учреждение Долиновская средняя общеобразовательная школа. Сокращенное наименование Учреждения – Долиновская средняя общеобразовательная школа. 1.3. Учреждение относится к муниципальной собственности Новохоперского муниципального района. Учредителем Учреждения выступает администрация Новохоперского муниципального района (далее Учредитель). 1.4. Отношения между Учреждением и Учредителем, не урегулированные настоящим Уставом, определяются договором, заключаемым в соответствии с законодательством Российской Федерации. 1.5.В своей деятельности Учреждение руководствуется Конституцией Российской Федерации, Гражданским кодексом Российской Федерации, законом Российской Федерации «Об образовании», другим действующим законодательством Российской Федерации и Воронежской области, правовыми актами учредителя и комитетом по имуществу и земельным отношениям администрации Новохоперского муниципального района, а также настоящим Уставом. При осуществлении предпринимательской деятельности Учреждение руководствуется законодательством РФ, регулирующим данную деятельность. 1.6. Учреждение является юридическим лицом, имеет самостоятельный баланс, расчетный и другие счета в банковском учреждении, печать с изображением государственного герба Российской Федерации, штамп, официальные бланки со своим наименованием, может от своего имени приобретать и осуществлять имущественные и личные неимущественные права, нести обязанности, быть истцом и ответчиком в суде. 1.7. Учреждение на основании выданной лицензии имеет право на образовательную деятельность и льготы, предоставляемые законодательством Российской Федерации. 1.8. Учреждение проходит государственную аккредитацию в порядке, установленном Законом «Об образовании» и на основании свидетельства об аккредитации имеет право на выдачу выпускникам документов об образовании государственного образца, на включение в схему централизованного государственного финансирования и на пользование печатью с изображением государственного герба Российской Федерации. 1.9. Права юридического лица у Учреждения в части ведения финансово-хозяйственной деятельности, направленной на подготовку образовательного процесса, возникают с момента регистрации Учреждения. 1.10. Право на ведение образовательной деятельности и льготы, установленные законодательством РФ, возникают у Учреждения с момента выдачи ему лицензии. 1.11. Права на выдачу выпускникам документа государственного образца о соответствующем уровне образования, на пользование печатью с изображением Государственного герба Российской Федерации, на включение в схему централизованного государственного финансирования возникают у Учреждения с момента государственной аккредитации, подтвержденной свидетельством о государственной аккредитации. 1.12. В Учреждении не допускается создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций. 1.13. Учреждение ведет учет и бронирование военнообязанных, решает другие вопросы мобилизационной готовности, выполняет мероприятия гражданской обороны по защите и обучению своих работников и учащихся. 1.14. Учреждение обеспечивает учет и сохранность документов по личному составу, а также своевременность передачи их на государственное хранение в установленном порядке при реорганизации и ликвидации. 1.15.Юридический адрес Учреждения: 397435 Воронежская область, Новохоперский муниципальный район, пос.Долиновский, ул.Школьная 18. 2. ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ И ПРЕДМЕТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ 2.1.Целью деятельности Учреждения является: • формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения учащимися образовательных программ, реализуемых Учреждением; • создание условий для развития самостоятельной гармонично развитой творческой личности, способной адаптироваться к изменяющимся условиям социума; • обеспечение непрерывности начального, среднего и высшего образования. 2.2.Основной задачей деятельности Учреждения является: • обеспечение общего образования, установленного государственным стандартом для общеобразовательных школ; • обеспечение образования на уровне, отвечающем быстрому развитию науки и позволяющем личности интегрироваться в систему мировых и национальных культур; • изучение дополнительных курсов и дисциплин; • максимальное использование гуманитарных дисциплин для формирования духовной сферы личности; • воспитание у обучающихся гражданственности, патриотизма, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, семье; • создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных программ выпускниками Учреждения; • взаимодействие с семьёй обучающегося для полноценного развития личности. 2.3.Предметом деятельности Учреждения является: • обучение, воспитание и развитие учащихся; • выявление и развитие способностей учащихся; • создание условий для работы по развитию индивидуальных способностей ребёнка на основе дифференцированного подхода к различным категориям детей; • консультации родителей по вопросам педагогики, общей и возрастной психологии, психологии семьи и образования; • организация досуга молодёжи, проведение культурно-массовых мероприятий; • организация и проведение научно-практических конференций и семинаров. 3. ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА. 3.1.Обучение и воспитание в Учреждении ведётся на русском языке. В качестве иностранного в Учреждении преподаются немецкий и английский языки. 3.2.Организация образовательного процесса в Учреждении строится на основе учебного плана и программ, разрабатываемых в соответствии с базисным государственным учебным планом, и утверждённым директором Учреждения, в дальнейшем Директором, и регламентируется расписанием занятий. Учебные нагрузки обучающихся не должны превышать норм предельно допустимых нагрузок, определённых рекомендациями органов здравоохранения. Расписание занятий должно предусматривать перерыв достаточной продолжительности для питания обучающихся. 3.3.Количество часов, отведённых на преподавание отдельных дисциплин (циклов предметов) не должно быть ниже количества часов, определённых государственным примерным учебным планом. 3.4.Обучение по индивидуальным учебным планам осуществляется по решению Совета Учреждения (педсовета), а также по заключению медико-педагогической комиссии, комиссии ВКК. 3.5.Учреждение осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнем общеобразовательных программ трёх ступеней образования: I ступень – начальное общее образование – нормативный срок освоения 4 года (1-4 классы); II ступень –основное общее образование – нормативный срок освоения 5лет (5-9 классы); III ступень –среднее (полное)общее образование -нормативный срок освоения 2 года (10-11 классы) дополнительные образовательные программы – нормативный срок обучения устанавливается в зависимости от реализуемой программы. 3.6.Количество классов в Учреждении зависит от количества обучающихся и от условий, созданных для осуществления образовательного процесса с учётом санитарных норм. Наполняемость классов устанавливается в количестве 20 человек. 3.7.При проведении занятий по иностранному языку и трудовому обучению в 5-11-х классах, по информатике во время практических занятий классы делятся на две группы при наполняемости 20 человек и более. 3.8.При наличии необходимых средств возможно деление на группы классов с меньшей наполняемостью, а также 2-4-х классов при изучении иностранного языка. 3.9.При наличии условий и исходя из запросов обучающихся и их родителей Учреждение может открывать группы продлённого дня, классы компенсирующего обучения, а также вводить обучение по различным профилям и направлениям. 3.10.Медицинское обслуживание обучающихся в Учреждении обеспечивается МУЗ «Новохоперская ЦРБ», медицинским персоналом, для работы которого Учреждение предоставляет помещение с необходимыми условиями. 3.11.Организация питания обучающихся в Учреждении осуществляется на базе школьной столовой за счет средств районной администрации, поселкового совета, родителей и спонсоров. 3.12.Промежуточная аттестация учащихся. 3.12.1.При промежуточной аттестации устанавливается качественная система оценок в первых классах, в 3-9-х классах устанавливается пятибалльная система оценок: минимальный балл – 2, максимальный балл –5. 3.12.2.Учитель, проверяя и оценивая работы (в том числе и контрольные), устные ответы обучающихся, достигнутые ими навыки и умения выставляет оценку в классный журнал и дневник обучающегося. 3.12.3.Учащиеся во 3-9-х классах аттестуются по всем предметам по окончании каждой четверти. В конце учебного года выставляются итоговые годовые оценки на основании четвертных оценок. В случае несогласия обучающегося, его родителей (законных представителей) с годовой оценкой обучающемуся предоставляется возможность сдать экзамен по соответствующему предмету комиссии, образованной Советом Учреждения. 3.12.4. Ежегодная промежуточная аттестация по отдельным предметам в форме контрольных работ, зачётов или экзаменов проводится в конце учебного года начиная с 4 класса. Форма, порядок и сроки проведения такой аттестации в данном учебном году принимается Советом Учреждения. Решение Совета Учреждения по данному вопросу доводится до сведения участников образовательного процесса приказом Директора. 3.13.Порядок перевода учащихся в следующий класс. 3.13.1.Учащиеся, освоившие в полном объёме образовательные программы учебного года, успешно прошедшие переводную итоговую аттестацию, переводятся в следующий класс приказом Директора по представлению педагогического Совета Учреждения. 3.13.2.В следующий класс могут быть условно переведены учащиеся, имеющие по итогам учебного года неудовлетворительную оценку по одному предмету. Ответственность за ликвидацию задолженности в течение следующего учебного года возлагается на родителей (законных представителей). 3.13.3.Обучающиеся на ступенях начального общего и основного общего образования, не освоившие программу учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам, по усмотрению родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся в класс компенсирующего обучения или продолжают обучение в форме семейного образования. 3.13.4.Перевод обучающегося в любом случае осуществляется по решению педагогического Совета Учреждения. 3.13.5.Обучающиеся, не освоившие общеобразовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования. 3.14.Итоговая аттестация учащихся. 3.14.1.Освоение общеобразовательных программ основной и средней общеобразовательной ступени в Учреждении завершается обязательной итоговой аттестацией выпускников, проводимой в соответствии с Положением о государственной (итоговой) аттестации выпускников IX , ХI классов общеобразовательных учреждений РФ. 3.14.2.Выпускникам, успешно прошедшим аттестацию, выдаются аттестаты установленного государственного образца, заверенные печатью Учреждения. 3.15.Режим занятий учащихся. 3.15.1.Учебный год в Учреждении начинается первого сентября. 3.15.2.Продолжительность учебного года устанавливается не менее 34-х недель. Продолжительность каникул в течение учебного года не менее 30 календарных дней, летом – не менее 8 недель. Для учащихся первых классов устанавливаются дополнительные недельные каникулы. 3.15.3. Пяти- или шестидневную учебную неделю Учреждение устанавливает по согласованию с родителями (законными представителями), учащимися и с учётом санитарно-гигиенических требований. 3.15.4.Решением Совета Учреждения установлена продолжительность урока 45 минут. 3.15.5.Распорядок занятий, продолжительность уроков и перерывов между ними, сроки проведения каникул и их продолжительность устанавливается расписанием занятий и режимом дня, утверждаемым Директором. 3.16.На бесплатной для обучающихся основе Учреждение оказывает следующие дополнительные образовательные услуги: • факультативы, групповые и индивидуальные занятия; • спортивные секции; • кружковая работа. 3.17.Учреждение может оказывать на договорной основе обучающимся, населению, предприятиям и учреждениям, организациям платные дополнительные образовательные услуги, не предусмотренные соответствующими общеобразовательными программами и государственными образовательными стандартами. В частности, Учреждение вправе (при наличии соответствующей лицензии): • по договорам совместно с предприятиями, учреждениями, организациями проводить профессиональную подготовку учащихся; • организовывать изучение специальных дисциплин сверх часов и сверх программы по данной дисциплине, предусмотренной учебным планом; • проводить репетиторство; • организовывать курсы по подготовке к поступлению в средние и высшие профессиональные образовательные учреждения; • организовывать курсы по изучению иностранных языков; • организовывать курсы по переподготовке кадров с освоением новых специальностей, в том числе вождение автомобиля, машинопись; • создавать кружки по обучению игре на музыкальных инструментах, фото-, кино-, видео-, радиоделу; кройке и шитью, вязанию, домоводству, танцам; группы здоровья; • создавать студии, группы, факультативы, Учреждения, работающие по программам дополнительного образования детей; по обучению живописи, по изучению истории мировой культуры; • организовывать учебные группы для обучения детей с отклонениями в развитии; • создавать группы по адаптации детей к условиям школьной жизни (подготовительные к учёбе в Учреждении групп детей, не посещавших дошкольные образовательные учреждения); • создавать спортивные и физкультурные секции, группы по игровым видам спорта, лёгкой атлетике, ритмике, настольному теннису. Средства, полученные от оказания платных дополнительных образовательных услуг, реинвестируются в образовательный процесс, в том числе на приобретение учебного оборудования, социальную и материальную поддержку работников Учреждения. Учреждение имеет право привлекать сторонние организации и фирмы для оказания платных дополнительных образовательных услуг при наличии у них соответствующей образовательной лицензии. Платные образовательные услуги не могут быть оказаны вместо образовательной деятельности, финансируемой за счет средств бюджета. 4. ПОРЯДОК КОМПЛЕКТОВАНИЯ УЧРЕЖДЕНИЯ 4.1.Порядок приёма учащихся. 4.1.1.В первый класс принимаются дети, которым исполняется шесть с половиной лет на 1 сентября текущего года. В исключительных случаях в первый класс могут приниматься дети более раннего возраста на основе заявления родителей и заключения (разрешения) районной медико-педагогической комиссии. 4.1.2.Для зачисления детей в первый класс необходимы следующие документы: • заявление родителей (законных представителей); • копия документа, удостоверяющего личность заявителя; • копия свидетельства о рождении ребёнка; • медицинская справка о состоянии здоровья ребёнка установленного образца. • анкета; • расписка об ознакомлении с Уставом ОУ, 4.1.3.Достигшим необходимого возраста, но не проживающим на территории муниципалитета детям может быть отказано в приёме только по причине отсутствия свободных мест в Учреждении. 4.1.4.При наличии свободных мест и успешном прохождении аттестации в Учреждение могут быть приняты лица, не достигшие 18 лет и не имеющие среднего образования в порядке перевода из другого образовательного учреждения, реализующего общеобразовательную программу соответствующего уровня; ранее получавшие общее образование в форме семейного образования или самообразования. 4.1.5.При приёме в школу в порядке перевода из образовательного учреждения, имеющего государственную аккредитацию, прохождение аттестации в Учреждении не является обязательным. В этом случае граждане принимаются на основании заявления родителей, медицинских документов установленного образца и документов, подтверждающих успеваемость учащегося 4.1.6.Зачисление в школу оформляется приказом Директора. 4.1.7.Учреждение знакомит поступающего на обучение и его родителей (законных представителей) с Уставом и другими документами, регламентирующими организацию общеобразовательного процесса. 4.1.8. Учреждение по желанию обучающегося и его родителей (законных представителей) содействует освоению общеобразовательных программ или их отдельных разделов в форме семейного образования, самообразования или экстерната. 4.2.Порядок отчисления учащихся. 4.2.1.Отчисление учащегося из Учреждения оформляется: по согласию родителей (законных представителей) и Комиссии по делам несовершеннолетних администрации района; • по желанию родителей (законных представителей) для продолжения образования обучающимися в другом учебном заведении или в другой форме обучения; • за совершение противоправных действий, грубые и неоднократные нарушения Устава по решению Совета Учреждения. Решение Совета Учреждения об отчислении принимается в присутствии обучающегося и его родителей (законных представителей). Отсутствие на заседании Совета Учреждения обучающегося и его родителей (законных представителей) не лишает Совет Учреждения возможности рассмотреть вопрос об исключении. Под неоднократным нарушением понимается совершение обучающимся, имеющим два или более дисциплинарных взыскания, наложенных Директором, нового, как правило, грубого нарушения дисциплины. Грубым нарушением дисциплины признаётся нарушение, которое повлекло или реально могло повлечь за собой тяжкие последствия в виде причинения ущерба жизни и здоровья обучающихся, сотрудников, посетителей Учреждения; дезорганизации работы Учреждения как образовательного учреждения. 4.2.2.Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия органов опеки и попечительства. 4.2.3.Об исключении обучающегося Директор в трёхдневный срок информирует соответствующий орган местного самоуправления, который совместно с родителями (законными представителями) исключённого принимает меры по его трудоустройству или продолжению обучения в другом образовательном учреждении или другой форме образования. 5. УПРАВЛЕНИЕ УЧРЕЖДЕНИЕМ 5.1.Управление Учреждением строится на принципах единоначалия и самоуправления. Формой самоуправления является Управляющий Совет учреждения, педагогический Совет учреждения, общее собрание трудового коллектива. 5.2.Высшим органом самоуправления учреждения является конференция. Конференция: • избирает Управляющий Совет учреждения, его председателя и определяет срок их полномочий; • утверждает основные направления развития учреждения; • повышения качества учебно-воспитательного процесса. Конференция проводится не реже одного раза в год. Делегаты с правом решающего голоса избираются на конференцию собраниями коллективов учащихся второй и третьей ступеней, учителей и других работников учреждения, родителей. 5.3.Общее руководство Учреждением как образовательным учреждением осуществляет Совет учреждения, избранный на два года и состоящий из представителей из обучающихся, их родителей (законных представителей), педагогических работников Учреждения. Совет учреждения избирает из своего состава председателя, который руководит работой Совета, проводит его заседания и подписывает решения. Совет учреждения собирается председателем по мере надобности, но не реже трёх раз в год. Внеочередные заседания Совета учреждения проводятся по требованию трети его состава, собрания обучающихся второй и третьей ступеней, родительского собрания, педагогического Совета учреждения. Представители, избранные в Совет учреждения, выполняют свои обязанности на общественных началах. Решение Совета учреждения является правомочным, если на его заседании присутствовало не менее двух третей состава Совета и если среди них были равным образом представлены все три категории членов Совета. Процедура голосования определяется Советом учреждения. 5.4.Исключительной компетенции Совета учреждения относится: • утверждение плана развития учреждения; • принятие решения об исключении обучающегося из учреждения; • образование экзаменационной комиссии в случае несогласия обучающегося, его родителей (законных представителей) с годовой оценкой; 5.5.Совет учреждения: • организует выполнение решений конференции; • наряду с родителями (законными представителями) обеспечивает социальную защиту учащихся при рассмотрении в государственных и общественных органах вопросов, затрагивающих интересы этих учащихся; • по представлению педагогического Совета устанавливает содержание образования Учреждения, выбирает профили обучения и трудовой подготовки; • устанавливает возраст учащихся при наборе в первый класс, необходимость и вид ученической формы; • рассматривает отчёты расходования бюджетных ассигнований; • формирует собственный фонд, определяет направление использования бюджетных и внебюджетных средств учреждения; • заслушивает отчёты о работе Директора, его заместителей и отдельных педагогов. 5.6.В целях развития и совершенствования учебно-воспитательного процесса, повышения профессионального мастерства и творческого роста учителей и воспитателей в Учреждении действует педагогический Совет – коллегиальный орган, объединяющий педагогических работников учреждения. Педагогический Совет под председательством Директора: • организует работу по повышению квалификации педагогических работников, развитию их творческих инициатив; • принимает решение о проведении в данном календарном году промежуточной аттестации в той или иной форме; • принимает решение о переводе обучающегося в следующий класс, условном переводе в следующий класс, а также по согласованию с родителями (законными представителями) обучающегося о его оставлении на повторный год обучения в том же классе, переводе в класс компенсирующего обучения или продолжения обучения в форме семейного образования; • обсуждает годовой календарный учебный график, делегирует представителей педагогического Совета в Совет учреждения. Педагогический Совет учреждения созывается Директором по мере необходимости, но не реже 4 раз в году. Внеочередное заседание педагогического Совета проводится по требованию не менее одной трети педагогических работников Учреждения. Решение педагогического Совета является правомочным, если на его заседании присутствовало не менее двух третей педагогических работников Учреждения и если за него проголосовало более половины присутствующих педагогов. Процедура голосования определяется Педагогическим Советом учреждения. Решения педагогического Совета реализуются приказами Директора. 5.7.Общее собрание коллектива собирается по мере надобности, но не реже одного раза в год. Общее собрание трудового коллектива Учреждения вправе принимать решения, если в его работе участвуют более половины сотрудников, для которых Учреждение является основным местом работы. По вопросу объявления забастовки общее собрание трудового коллектива Учреждения считается правомочным, если на нём присутствовало не менее двух третей от общего числа работников. Решение общего собрания трудового коллектива Учреждения принимается простым большинством присутствующих на собрании работников. К исключительной компетенции общего собрания трудового коллектива Учреждения относится: • утверждение Правил внутреннего трудового распорядка Учреждения по представлению Директора; • принятие решения о необходимости заключения коллективного договора; • образование органа общественной самодеятельности – Совета трудового коллектива для ведения коллективных переговоров с администрацией Учреждения по вопросам его заключения, изменения, дополнения коллективного договора и контроля за его выполнением; • утверждение коллективного договора; • заслушивание ежегодного отчёта Совета трудового коллектива и администрации Учреждения о выполнении коллективного трудового договора; • определение численности и срока полномочий Комиссии по трудовым спорам Учреждения, избрание её членов; • выдвижение коллективных требований работников Учреждения и избрание полномочных представителей для участия в разрешении коллективного трудового спора; • принятие решения об объявлении забастовки и выборе органа, возглавляющего забастовку. 5.8.Непосредственное руководство Учреждением осуществляется Директором, назначаемым (освобождаемым) Учредителем. С директором заключается трудовой договор, подлежащий согласованию с комитетом по имуществу администрации Новохоперского района. 5.8.1.Директор несёт ответственность перед родителями, государством, обществом и собственником имущества за свою деятельность в соответствии с функциональными обязанностями, предусмотренными квалификационными требованиями, трудовым договором и настоящим Уставом. 5.8.2.Компетенция Директора. Директор: • организует учебную и хозяйственную деятельность Учреждения; • без доверенности представляет Учреждение; действует от его имени, заключает договоры с учреждениями, организациями, предприятиями и частными лицами; • является единоличным распорядителем имущества и денежных средств Учреждения, открывает в банках расчётные и иные счета, издаёт приказы и распоряжения, выдаёт доверенности; • от имени Учреждения осуществляет действия, направленные на реализацию прав владения, пользования и распоряжения имуществом в соответствии с действующим законодательством; • принимает и увольняет работников Учреждения; • осуществляет расстановку кадров Учреждения, утверждает штатное расписание и должностные инструкции работников; • приостанавливает решения Совета учреждения в случае их противоречия действующему законодательству; • осуществляет иную деятельность в пределах своей компетенции; • издаёт локальные акты в рамках своей компетенции; • несёт ответственность за свою деятельность перед соответствующими органами образования 5.9.Комплектование штата работников Учреждения осуществляется на основе трудовых договоров, заключённых на неопределённый срок. В случаях, предусмотренных трудовым законодательством, могут заключаться срочные трудовые договоры. По решению Совета учреждения отдельные должности педагогических работников могут замещаться по конкурсу. 5.10. Учреждение в пределах имеющихся у него средств на оплату труда работников самостоятельно определяет форму и систему оплаты труда, на основе ЕТС размеры ставок заработной платы и должностных окладов, а также размеры доплат, надбавок, премий и других мер материального стимулирования. Максимально допустимая учебная нагрузка педагогических работников Учреждения не должна превышать нормы часов, соответствующей полутора ставкам. 5.11.В Учреждении ежегодно приказом Директора создаётся аттестационная комиссия из числа авторитетных преподавателей, проводящих аттестацию педагогических работников на основании Положения об аттестации руководящих и педагогических работников с учётом их профессиональной деятельности. 5.12. Попечительский Совет создаётся для оказания содействия школе в деле развития и воспитания обучающихся в школе. Его деятельность регламентируется «Положением о Попечительском Совете школы». Попечительский Совет: - формирует собственный фонд (из средств родителей, спонсоров в форме пожертвования); - определяет направление использования бюджетных и внебюджетных средств. 6. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА 6.1.Права и обязанности участников образовательного процесса в Учреждении определяются Законом РФ «Об образовании», Типовым положением об общеобразовательном учреждении. 6.2.Участниками образовательного процесса в Учреждении являются обучающиеся, педагогические работники, родители (законные представители) обучающихся. 6.3.К педагогической деятельности в Учреждении допускаются лица, имеющие образовательный ценз, который определяется Типовым положением об образовательном учреждении. 6.4. К педагогической деятельности в Учреждении не допускаются лица, которым она запрещена приговором суда или по медицинским показаниям, а также лица, которые имели судимость за определённые преступления. Перечни соответствующих медицинских противопоказаний и составов преступления устанавливаются законом. 6.5.Заработная плата и должностной оклад работнику выплачиваются за выполнение им функциональных обязанностей и работ, предусмотренных трудовым договором. Выполнение работником Учреждения других работ и обязанностей оплачивается по дополнительному договору, за исключением случаев, предусмотренных законодательством РФ. 6.6.Права и обязанности учащихся регламентируются настоящим Уставом и правилами поведения для учащихся. 6.7.Обучающиеся в Учреждении имеют право: • на получение бесплатного общего образования (начального, основного, среднего в соответствии с государственными образовательными стандартами; • на выбор формы образования; • на обучение в рамках государственных образовательных стандартов по индивидуальному плану, на ускоренный курс обучения; • на бесплатное пользование ресурсами библиотеки, на получение дополнительных (в том числе платных) услуг; • на участие в управлении Учреждением в форме, определяемой Уставом; • на уважение человеческого достоинства, на свободу совести и информации, на свободное выражение своих взглядов и интересов; • на охрану здоровья; • на создание общественной организации, не противоречащей положениям настоящего Устава 6.8.Принуждение учащихся к вступлению в общественные, общественно-политические организации, движения и партии, а также принудительное привлечение их к деятельности этих организаций и к участию в агитационных компаниях и политических акциях не допускается. 6.9.Учреждение соблюдает принципы государственной политики в части раздельности светского и религиозного образования. 6.10.Обучающиеся обязаны: • выполнять Устав учреждения, решения Совета учреждения и Правила для учащихся; • добросовестно учиться и не пропускать занятия без уважительных причин; • бережно относиться к имуществу Учреждения и техническим средствам обучения, при необходимости производить мелкий ремонт классной мебели, а в случае порчи имущества совместно с родителями возместить причинённый ущерб; • уважать честь и достоинство других обучающихся и работников Учреждения, не допускать грубости, насилия и бестактного отношения с ними; • выполнять требования работников Учреждения в части, отнесённой Уставом и Правилами внутреннего трудового распорядка к их компетенции. 6.11.Дисциплина в Учреждении поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся и педагогов. Применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся не допускается. 6.12.Отношения между родителями (законными представителями) и Учреждением регулируются положениями настоящего Устава и Правилами для учащихся. 6.13.Родители (законные представители) имеют право: • выбрать формы обучения, общеобразовательное учреждение; • защищать законные права и интересы детей; • участвовать в управлении Учреждением в форме, определённой Уставом; • вносить предложения по улучшению работы с учащимися; • консультироваться с педагогическими и психологическими работниками Учреждения по проблемам воспитания и обучения ребёнка; • вносить предложения по организации дополнительных образовательных платных и бесплатных услуг; • дать ребёнку образование в семье, и после соответствующей аттестации учащегося, на любом этапе продолжить обучение в Учреждении. • оказывать помощь в укреплении хозяйственно-учебно-материальной базы учреждения; • принимать участие в ремонте при подготовке Учреждения к очередному учебному году; 6.14.Родители (законные представители) обязаны: • выполнять Устав и Правила внутреннего трудового распорядка в части, касающейся их прав и обязанностей; • выполнять решения Совета учреждения; • нести ответственность за воспитание, обучение и создание необходимых условий для получения детьми образования; • посещать родительские собрания, при необходимости являться в Учреждение по вызову администрации или учителей для индивидуальной педагогической беседы по учебно-воспитательному процессу и оказания конкретной педагогической помощи; • соблюдать этические и моральные нормы и правила общения с детьми и работниками; • возмещать материальный ущерб, причинённый их детьми Учреждении в порядке, определённом действующим законодательством, • обеспечить посещение детьми учебных занятий, не допускать их пропуска без уважительных причин. 6.15.Педагогические работники Учреждения имеют право: • на участие в управлении Учреждением в порядке, определённом Уставом; • на защиту профессиональной чести и достоинства; • свободно выбирать и использовать методики обучения и воспитания, учебные пособия и материалы, учебники, методы оценки учащихся; • повышать квалификацию, с этой целью администрация создаёт условия, необходимые успешного обучения работников в высших профессиональных образовательных учреждениях, а также учреждениях системы переподготовки и повышения квалификации; • аттестоваться на добровольной основе на соответствующую квалификационную категорию и получить её в случае успешного прохождения аттестации; • на сокращённую учебную неделю; на удлинённый оплачиваемый отпуск, на получение пенсии по выслуге лет, социальные гарантии и льготы, установленные законодательством РФ, • на длительный сроком до одного года отпуск не реже чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы. Порядок и условия предоставления отпуска определяются Учредителем. 6.16.Работники учреждения обязаны: • удовлетворять требованиям соответствующих квалификационных характеристик; • выполнять Устав, Правила внутреннего трудового распорядка, трудовой договор, должностную инструкцию; • проводить занятия на уровне, соответствующем современным требованиям к уроку; • тщательно готовиться к учебным занятиям, повышать свой профессиональный уровень; • учитывать возрастные и психо-физические особенности учащихся при проведении учебных занятий; • с уважением относиться к мнению и личности учащегося, соблюдать правила педагогической этики по отношению ко всем участникам образовательного процесса; • вести школьную документацию, своевременно сдавать отчёты, анализы контрольных работ и т.п.; • проходить медицинские осмотры и профилактические прививки согласно действующему законодательству. • взаимодействовать с коллегами и родителями (законными представителями) обучающихся 6.17.Трудовые отношения в Учреждении регламентируются законодательством Российской Федерации о труде, а также законом РФ «Об образовании». 7. ЛОКАЛЬНЫЕ АКТЫ УЧРЕЖДЕНИЯ 7.1.Учреждение имеет право принимать и издавать следующие локальные акты: • Программу развития Учреждения, • Годовой учебный план, • Правила внутреннего трудового распорядка, • Режим дня, • Штатное расписание, • Правила для учащихся, • Положение о Доске почета и Книге почета, • Инструкции по правилам техники безопасности, • Должностные инструкции, • Приказы директора Учреждения, • Графики работы, дежурства и отпусков. 7.2.Локальные акты Учреждения не могут противоречить настоящему Уставу. 8 ИМУЩЕСТВО, СРЕДСТВА И ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ 8.1. За Учреждением комитет по имуществу и земельными отношениями администрации Новохоперского муниципального района закрепляет на праве оперативного управления имущество согласно балансу на дату его передачи в собственность Новохоперского муниципального района . 8.1.1. Доходы от использования имущества, находящегося в оперативном управлении, а также имущество, приобретенное Учреждением за счет средств выделенных ему по смете, поступают в оперативное управление Учреждения. 8.1.2. Имущество Учреждения является муниципальной собственностью Новохоперского муниципального района . 8.1.3. Учреждение владеет, пользуется и распоряжается закрепленным за ним на праве оперативного управления имуществом в соответствии с действующим законодательством, а также назначением имущества и уставными целями деятельности. 8.1.4. При осуществлении права оперативного управления имуществом Учреждение обязано: • эффективно использовать имущество; • обеспечивать сохранность и использование имущества строго по целевому назначению; • не допускать ухудшения технического состояния имущества, за исключением нормативного износа в процессе эксплуатации; • осуществлять капитальный и текущий ремонт имущества без возмещения любых произведенных улучшений имущества; • начислять амортизационные отчисления на изнашиваемую часть имущества. 8.1.5. Неиспользуемое, излишнее либо используемое не по назначению имущество Учреждения, закрепленное за ним на праве оперативного управления, может быть изъято собственником (уполномоченным органом), который вправе распорядиться им по своему усмотрению. 8.2. Деятельность Учреждения финансируется из областного бюджета. 8.2.1. Источниками формирования имущества и финансовых ресурсов являются: • бюджетные и внебюджетные средства; • имущество, переданное Учреждению собственником или уполномоченным им органом; • амортизационные отчисления; • доход, полученный от реализации продукции, работ и услуг, а также от других видов разрешенной самостоятельной деятельности; • кредиты банков и других кредиторов; • добровольные пожертвования родителей, других физических и юридических лиц; • капитальные вложения и дотации из бюджета; • безвозмездные или благотворительные взносы, пожертвования организаций, учреждений и граждан; • доход от платных образовательных услуг; • прибыль от предпринимательской деятельности; • и другие источники в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации. 8.2.2. Финансирование Учреждения осуществляется на основе государственных и местных нормативов в расчете на одного воспитанника, с учетом затрат, не зависящих от количества воспитанников. Привлечение дополнительных средств не влечет за собой снижение нормативов и абсолютных размеров его финансирования из бюджета Учредителя. Неиспользованные в текущем году финансовые средства не могут быть изъяты у Учреждения или зачтены Учредителем в объем финансирования будущего года. 8.2.3. Учреждению принадлежит право собственности на денежные средства, имущества и иные объекты собственности, переданные ему физическими и юридическими лицами в форме дара, пожертвования или по завещанию, а также на доходы от разрешенной и приносящей доход деятельности и приобретенные на эти доходы объекты собственности, которые учитываются на отдельном балансе. 8.2.4. Учреждение отвечает по своим обязательствам в пределах находящихся в его распоряжении денежных средств. При недостаточности денежных средств по обязательствам Учреждения отвечает собственник имущества в установленном законом порядке. 8.3.1. Учреждение имеет право: • осуществлять самостоятельную хозяйственную деятельность, предусмотренную Уставом, и распоряжаться доходами от этой деятельности в порядке установленным законом и настоящим Уставом; • привлекать дополнительные финансовые источники, в том числе и валютные, средства за счет предоставления платных образовательных услуг, добровольных пожертвований и целевых взносов физических и юридических лиц, в том числе иностранных граждан; • арендовать и сдавать в аренду в установленном порядке здания, сооружения, оборудование, транспортные средства и иное имущество; • привлекать для осуществления своих функций на договорных основах другие предприятия, учреждения, организации; • приобретать или арендовать основные и оборотные средства за счет имеющихся у него финансовых ресурсов, временной финансовой помощи и получаемых для этих целей ссуд и кредитов в банке, в том числе и в валюте; • планировать свою деятельность и определять перспективы развития по согласованию с Учредителем; • самостоятельно распределять прибыль учреждения; • устанавливать работникам ставки заработной платы (должностные оклады) на основе нормативных документов; • выплачивать за счет собственных средств и внебюджетных источников стипендии учащимся (размеры, условия и порядок выплаты стипендий определяются Положением о стипендиях, утверждаемым Советом Учреждения); • определять виды и размеры надбавок, доплат и других выплат стимулирующего характера в пределах средств, направляемых на оплату труда; • устанавливать прямые связи с зарубежными предприятиями, учреждениями и организациями; • осуществлять внешнеэкономическую деятельность и иметь валютные счета в банковских и других кредитных организациях в установленном законодательством РФ порядке. 8.3.2.Учреждение вправе осуществлять следующие приносящие доход виды деятельности: • осуществлять долевое участие в деятельности других учреждений и организаций; • оказывать посреднические услуги, приобретать акции, облигации, иные ценные бумаги за счет внебюджетных средств и получать по ним доходы. При осуществлении предусмотренной Уставом предпринимательской деятельности Учреждение приравнивается к предприятию и подпадает под действие законодательства Российской Федерации в области предпринимательской деятельности. 8.4. Учреждение обязано: • нести ответственность в соответствии с законодательством Российской Федерации за нарушение договорных, кредитных, расчетных обязательств, за нарушение правил хозяйствования, установленных законодательством Российской Федерации; • возмещать ущерб, причиненный нерациональным использованием земли, загрязнением окружающей среды, нарушением санитарно-гигиенических норм и требований по защите здоровья работников; • обеспечивать своих работников безопасными условиями труда и нести, ответственность в установленном порядке за ущерб, причиненный их здоровью и трудоспособности; • осуществлять оперативный бухгалтерский учет результатов хозяйственной деятельности, вести статистическую и бухгалтерскую отчетность в порядке и сроки, определенные Учредителем в пределах, установленных законодательством Российской Федерации. За искажение государственной отчетности должностные лица Учреждения несут установленную законодательством Российской Федерации дисциплинарную, административную и уголовную ответственность. 8.5. Контроль и ревизия деятельности Учреждения осуществляется Учредителем, а также налоговыми, природоохранительными и другими уполномоченными органами в пределах их компетенции, на которые в соответствии с действующим законодательством и законодательными актами Российской Федерации возложена проверка деятельности государственных учреждений. 8.6. Контроль за распоряжением имущества, закрепленным за Учреждением на праве оперативного управления, осуществляет комитет по муниципальному имуществу и земельными отношениями администрации Новохоперского муниципального района. 9. ПОРЯДОК ИЗМЕНЕНИЯ УСТАВА Внесение изменений и дополнений в Устав, утверждение Устава в новой редакции осуществляется Учредителем по согласованию с комитетом по муниципальному имуществу и земельными отношениями администрации Новохоперского муниципального района. 10. ПОРЯДОК РЕОРГАНИЗАЦИИ И ЛИКВИДАЦИИ 10.1.Деятельность Учреждения может быть прекращена путем реорганизации или ликвидации. 10.2.Учреждение может быть реорганизовано в иное учреждение по решению администрации Новохоперского муниципального района, если это не влечет нарушения ее обязательств или, если Учредитель принимает на себя эти обязательства. 10.3.При реорганизации (изменении организационно-правовой формы, статуса) Учреждения, его Устав, лицензия и свидетельство о государственной аккредитации утрачивают силу. 10.4.Ликвидация Учреждения может быть осуществлена: • по решению администрации Новохоперского муниципального района ; • по решению судебных органов. 10.5.При ликвидации или реорганизации Учреждения, осуществляемых, как правило, по окончании учебного года. Учредитель берет на себя ответственность за перевод воспитанников и обучающихся в другие общеобразовательные учреждения по согласованию с их родителями (законными представителями). 10.6.При ликвидации и реорганизации увольняемым работникам гарантируется соблюдение их прав в соответствии с законодательством Российской Федерации. 10.7.В случае ликвидации имущество Учреждения после расчетов, произведенных в установленном порядке с бюджетом, кредиторами и работниками Учреждения, передается комитетом по муниципальному имуществу и земельными отношениями администрации Новохоперского муниципального района юридическому лицу, определенному собственником имущества. Денежные средства поступают в районный бюджет. МОУ Долиновская СОШ Приказ №38 от 20.06.2007г. «О создании Управляющего совета в образовательном учреждении» На основании приказа №66 от 11.05.2007 года отдела по образованию «О создании управляющих советов в образовательных учреждениях» приказываю: 1. Создать Управляющий совет в ОУ 2. Согласовать и утвердить «Положение об Управляющем совете ОУ» 3. Согласовать и утвердить «Положение о порядке выборов в Управляющий совет», «Положение о порядке кооптации в Управляющий совет» 4. Контроль за исполнением данного приказа оставляю за собой. Директор школы Г.И.Макогонова МОУ Долиновская СОШ Приказ №42 от 31.08.2007 года «О введении новой системы оплаты труда (НСОТ) в МОУ Долиновской СОШ» На основании постановления №507 администрации Новохопёрского муниципального района Воронежской области от 31.08.2007 г. «О введении НСОТ педагогических работников образовательных учреждений района» приказываю: 1. Утвердить «Положение об оплате труда и стимулировании работников образовательного учреждения» с 1.09.2007г. 2. Ввести НСОТ педагогических работников МОУ Долиновской СОШ с 1.09.2007г. 3. Делопроизводителю Чопорову В.И. произвести необходимые перерасчёты в тарификации 4. Контроль за исполнением данного приказа оставляю за собой. Директор школы Г.И.Макогонова Аналитический отчет проведения общественного обсуждения планов участия муниципального общеобразовательного учреждения Долиновской средней общеобразовательной школы Новохопёрского муниципального района в региональном комплексном проекте модернизации образования (РКПМО) от 29.06.2007 Присутствовали – 23 человека. Представитель отдела по образованию Новохопёрского муниципального района района – Бугаева В.И. – ведущий специалист отдела по образованию, культуре, молодёжной политике и спорту администрации Новохопёрского муниципального района района Руководители и педагоги МОУ Долиновская средняя общеобразовательная школа – директор школы Г.И.Макогонова, заместители – Животягин А.Е., Чопоров В.И., педагоги – Жуковина Г.С., Бахмутская Р.В., Чопорова Н.В., Животягина Р.В., Бондаренко С.В., Еремеев Н.Г., Малютина Н.А., Еремеева З.В., Цымбал Н.П., Ерундов С.С., Жилкина И.В., Надкина Л.В, Пармузина Е.А., Свирщ О.Ю., Макогонов В.Л., Серебрякова Н.Е. Представители родительских и попечительских советов - Борисова В.В. – председатель Совета школы, Свиридова Л.П. – заместитель председателя Совета школы Представители общественных организаций – Борисова В.В., Шириненко Н.Л. 1. Обсуждение основных направлений реализации РКПМО в Новохопёрском муниципально района Выступил представитель муниципального отдела образования по образованию Новохопёрского муниципального района района району Бугаева В.И., которая довела до сведения присутствующих информацию об основных направлениях РКПМО:  Введение новой системы оплаты труда работников образования (НСОТ).  Нормативное подушевое финансирование образовательных учреждений.  Развитие региональной системы оценки качества образования (РСОКО).  Развитие сети образовательных учреждений.  Усиление государственно-общественного управления в образовании. Валентина Ивоновна отметила, что введение новой системы оплаты труда в образовательном учреждении является стимулом для развития этого учреждения, для повышения мотивации педагогического состава и руководителя. Собравшиеся были проинформированы о том, что в рамках реализации РКПМО фонд оплаты труда будет включать в себя базовую и стимулирующую часть. Базовая часть будет учитывать все виды работ учителя (тарифные и компенсационные выплаты, заведование кабинетами, выходные и праздничные дни и т.д.). Стимулирующая часть ФОТ, будет определяться качеством и результатами работы. Также были обозначены способы, которые позволят усилить стимулирование роли оплаты труда за качество и результаты работы: выделение стимулирующей части в ФОТ и постепенное увеличение доли стимулирующих выплат в ФОТ; участия общественных структур (общественных советов школ) в распределении стимулирующей части оплаты труда; установления критериев и показателей качества и результативности труда педагогических работников; установления зависимости оплаты труда от количества обучающихся. В завершение своего выступления лектор сделал акцент на то, что дифференциация в оплате труда педагогов должна быть прозрачна, понятна, и поддерживаться педагогическим сообществом. 2. Обсуждение планов участия общеобразовательных учреждений Новохопёрского муниципального района в РКПМО. В ходе обсуждения планов участия общеобразовательных учреждений в РКПМО выступили директора общеобразовательных учреждений. Они представили свои планы реализации РКПМО в возглавляемых ими общеобразовательных учреждениях. После чего было проведено обсуждение предоставленных планов, были отмечены их положительные и отрицательные стороны. С замечаниями выступили Еремеев Н.Г. по вопросу об учителях-совместителях. Было предложено внести корректировки в предоставленные директорами планы. 3. Принятые по результатам общественного обсуждения планов участия общеобразовательных учреждений района в РКПМО решения:  С учетом высказанных замечаний решено одобрить планы реализации РКПМО в общеобразовательных учреждениях района.  Направить все усилия педагогических коллективов образовательных учреждений района на реализацию РКПМО.  Активизировать работу общественности в плане выполнения РКПМО. Председатель А.Е.Животягин